脚踏实地 逐梦无悔

多一些脚踏实地，少一点心浮气躁，时间将见证蜕变式成长；短暂的落后并不可怕，只要敢想敢拼，追逐的精彩将更加耀眼。

——题记

曾志杰，电气1401班长，保研东南大学。他从专业二十名外一路奋进，直至最后争取到推荐免试研究生资格，曾获国家奖学金、国家励志奖学金，并先后获得东北大学三等、二等、一等奖学金，带领班级成功创建校先进班集体，曾获校优秀学生标兵、优秀毕业生、优秀学生干部、社会实践优秀个人等荣誉称号。

一、稚嫩中探索

刚刚步入大学时，面对全新的生活，全新环境，他也曾经激动、紧张又不知所措。虽然缺乏明确的目标与规划，但是他始终保持着积极的态度。初至东大，军训中担任副排长；面对班委竞选挺身而出，在班级中担任副班长热心为同学服务；面对社团招新，填表格写简历参加面试，在学院学校的组织中都有任职；面对各种各样的比赛与活动积极参与，多次科技科普活动获奖、在首届校友集体婚礼中被评为优秀志愿者、随老乡会篮球队到多所沈城其它高校比赛交流……

社会实践方面，寒暑假都作为队长申请到学校的重点资助。寒假社会实践中，作为各个高校招生宣传实践团的联络与组织者，策划了一场四十余所高校参与的联合招生宣讲，大幅提升了学校在生源地几所重点高中的知名度。暑假在江苏南京的社会实践中，通过促成校内老师和校友企业的合作，帮助校友企业迅速跨越机器人生产制造行业的重要技术门槛，在访问江苏校友会的时候给他们留下了深刻且良好的印象。团队被评为东北大学优秀社会实践团，个人被评为社会实践优秀个人。

二、拼搏中积淀

刚入学时的稚嫩还表现于少之又少的专业认知，虽然他知道自己在专业分流中将选择电气，但是对于这个专业并没有具体认识和理解。专业分流以后，他如愿分到电气工程专业。随着专业基础课的展开，并得到专业老师的一些细心指导后，他对于电气专业的理解渐渐加深，而且在很多课程学习的过程中都颇有兴趣，开始产生了读研的想法。虽然当时的排名还在专业20名外，离保研很远，但是他咬牙定下了保研的目标。此后，他开始改变自己的学习状态，从大一时的无精打采浅尝辄止到了精益求精，对于上课时没有听懂的知识点在课后自己反复琢磨，再有问题积极跟老师请教，对于要点经常反复斟酌。最终一年的努力没有被辜负，到大二暑假的时候，成绩上已经前进十几名，基本进入保研行列，且申请了一项专利，获得全国大学生电子设计竞赛省二等奖。

经过大二年的磨练，他得以脱去身上的稚气，对自己强调专业素养的积累，在专业课程的学习上越来越较真，并自己构建各个专业课程之间的联系，不断完善知识框架。把大二的课程和大三课程联系起来，仔细品味专业基础课知识在后续专业课中的应用价值。功夫不负有心人，大三学年成绩位列专业第一，获得国家奖学金。

他的生活中有两个必不可少的关键词：英语、健身。40分钟的健身，20分钟的英语，在大三下坚持了整个学期。健身被安排在了中午，那时候课程密度大，他经常十二点半左右到冶金馆，短暂休息或者学习后一点钟准时走向刘长春，下午又在教室正常上课。一天天地，随着刘长春体育馆前由白雪皑皑变成绿草茵茵，头一个100天坚持下来，并成为不断延续下去的习惯。坚持英语和健身带给他的远不止它们本身，更重要的是坚持。从坚持一两个小事开始，顺其自然地到了早起、早餐、自习、作息等很多细节，全方位改变了生活节奏。就这样，让节奏驱动生活，在生活中享受节奏。

到了大三暑假，他精心准备简历、自述等各种材料，并复习几门主要的专业课后前往北京、南京、长沙等地参加推免生夏令营，最终凭借着扎实的专业基础拿到了东南大学、中国科学院电工所、华南理工和湖南大学的预录取。

三、工作中奉献

进入大二学年后，选择担任电气1401班长的他，放下了在学院、学校社团所有的其他职务，从起步就想全力做好这个班长，在大三自己的学习很紧张时也没有放弃。在班级事务中他认真负责，表现出了极强的责任感，曾连续两年被评为东北大学优秀学生干部，电气1401被评为东北大学先进班集体、信息学院优秀班集体。

他认为做好对同学的服务是班级管理与建设的基础，电气的课堂他擦了三年的黑板，电气专业老师有需要跟同学协调的也经常是他出面，班级同学有疑问全力解答有需要则热心帮忙……课程学习中，他密切关注班级同学的学习状态，经常跟同学分享自己的学习成果，助力考前复习。大三学年许多门专业课考前采矿馆小教室开讲给需要的同学辅导，从那以后班级挂科率降为零；大作业和课程设计中，顶着个人的压力，打破往届强强联合完成的惯例，以身作则带上基础较薄弱的同学完成任务，如此倡导下班级同学在学习中打成一团，关系磨合大进一步；此外，他积极组织班级同学参加项目与竞赛，班级科创活动参加率和奖学金覆盖率均超过50%，竞赛大奖、论文、专利等成果丰富；进入大四以后密切关注同学的就业动态，尽可能地帮助同学；最后一学期刚开始就仔细做好规划，包括学期重点事情、毕业照，毕业晚会班级节目，毕业班级短片……

在班级建设中，他乐于奉献，勤于思索，投入了大量的精力，力求用自己的想法和作为使班级利益最大化。他的理念是：虽然不一定做最优秀的班长，但一定要做最用心的班长。