春雨润物永难忘。他是师者，是益友，他为学生点燃希望的光芒，丰富学生的心灵，增添学生的智慧，给学生指明前进的方向。

——题记    

作为一名大学教师，他有着近20年教龄、12年担任班导师工作。他常说：“‘德高为师，身正为范’，要想做好班导师工作，就要以身作则、率先垂范，就要热爱班导师工作，就要具有高度的责任心、事业心和奉献精神，就要关心关爱学生，成为学生的良师益友，就要从生活、学习、工作全方位地引导学生健康成长”。——他就是自动化郎世俊创新实验班的班导师徐林。与徐林老师接触过的同学都说，“徐老师和蔼可亲，平易近人，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献着无悔青春，深受同学们的尊敬与爱戴。在人生旅程上，他为我们点燃希望的光芒，丰富我们的心灵，增添我们的智慧。我们的成功源于他的指导，我们的优秀出自他的耕耘”。在学生们的眼中，他是一名师者，给学生传道授业解惑；他更是一个益友，为学生点燃希望的光芒，丰富学生的心灵，增添学生的智慧。

授业解惑   做学生发展的领路人

2013年徐林老师担任自动化1301（国防班）班的班导师。作为国防班，这个班级有着自身的特点，如何实现快速转型、如何顺利度过4年的大学生生涯、如何顺利从学生到学兵到军人的转变，对同学们而言是一张白纸。因此刚开始带这个班级的时候，他还是感到一定的压力。针对学生渴望及早了解本专业的具体情况和发展动态，以适时地制定自己的学习计划和目标的实际情况，他立刻组织召开班会，帮助同学们端正学习态度、明确学习目的、改进学习方法、提高学习效率，增强同学们的综合素质，引导同学们科学地构建知识结构、确定发展方向、培养专业技能、拓展自我优势，帮助同学们确立人生发展目标。

为了提升同学们的学习能力，他开展了“学长辅学（导学）”活动，带领他的硕士研究生陈亚强、李帅、卢广宇与同学们一起进行面对面的交流、沟通，对同学们学业上存在的问题，有针对性的进行辅导和导学。针对同学们渴望及早了解本专业的具体情况和发展动态的实际情况，他邀请资深教授、辽宁省教学名师顾树生教授以“我与自动化同行”活动为主题进行专题讲座，使同学们能够对自动化的发展及未来有一个深入的了解；他邀请邀请张云洲教授做关于“学生科技创新活动—实践与建议”专题报告；他组织学生参观学院实验中心、罗克韦尔实验室、“牛牛”足球机器人研发基地。通过这些活动带领同学们走进了自动化，了解了自动化专业的发展状况、学科优势和取得的成果，进一步拓宽了同学们的视野，活跃了校园科技氛围，激发了学习热情，增强了东大学子的自豪感和使命感。

人生导师  做学生成长的知心人

2013年9月10日，徐林老师像往常一样来到教室，准备为同学们上“自动控制原理”课。就在上课铃声即将响起的时候，教室里的全体同学同时起立，向徐老师深深地鞠了一躬，齐声说：“老师教师节快乐！”此情此景，让从教近15年的徐林老师深深为之动容，成为他永生难忘的美好回忆，同时，这也是他倡导绿色节俭教师节的成果。徐林老师通过发起过绿色节俭教师节的倡议，希望全体师生通过共同努力，改变社会风气，共守一方纯洁的教育天空，同时，他通过学院向全体学生转发了“‘成功与成才’是送给教师最好的礼物——教师节前夕致学生的一封信”，倡导绿色节俭教师节，在全体同学中摒弃以往送花、送礼的形式，开展“一句真诚的祝福、一个标准的敬礼、一份完美的答卷”的“三个一”活动，秉承“你的信任和支持、你的成绩和成果、你的成功和成才将是送给我们教师节最好的礼物”的理念，共度教师节，这项活动取得了显著的效果，受到学院、学校的高度重视，为净化校园风气做出了贡献

勇担重任 做学院工作的支持者

2014年9月，根据学校的整体安排，学院对2013级自动化类学生进行专业细分，根据学校“树梁计划”成立了郎世俊自动化实验班，该班从2013级自动化类学生中选拔优秀的学生组建而成，采用项目驱动、能力导向的教学方法，以专业基础、设计能力、国际交流为培养主线，改革教学内容、课程体系和实践环节，通过通识课程、专业基础课程、专业核心课程、英语授课、专题设计、综合设计、创新试验、科研训练、工程实践等环节，激发学生的探求欲望，挖掘学生的创新潜质，培养具有国际化视野和创新实践能力的高素质拔尖创新人才。这个班的同学在过去班级中均名列前茅，但到了这样一个优秀的班集体后，还是感到了学习的压力。为了保证该班的培养质量，学院党委决定，由经验丰富的徐林老师担任这个班的班导师。徐林老师服从组织安排，在依依不舍地告别了国防班的同学们后，立即进入角色，针对该班级及同学存在的问题和困惑，及时组织召开主题班会，邀请学院相关部门负责人与同学们一起座谈交流，分析培养过程中存在的问题，及时解决同学们的困惑。他经常与同学们进行交流，及时掌握同学们的动态，及时向学院相关部门反馈。他非常重视学生综合能力的培养，在即将开始的第九批大学生创新创业训练计划项目申报时，他及时组织班级的同学参加自己的课题，为同学们施展身手提供必要的平台。

对于教师的职责，徐老师给出的定义是“教师，不只是教书，更要育人”。在担任班导师期间，他坚持“教书与育人相结合”的宗旨，将“导趣，导思，导学，导人生”作为担任班导师的最根本原则，始终坚持班导师应该真正起到“导”的作用，应该从思想政治和专业教育来“导”，积极配合辅导员做同学们的思想工作，做同学们的良师益友。他总是能在同学们最需要的时候给他们最大的帮助。他经常利用电话、网络、短信、Email和QQ等多种方式网络等现代化信息交流工具，与学生之间随时随地进行交流，及时了解同学们的学习、思想和生活情况，对同学们提供经常性的帮助和指导；他非常关心同学们的生活，在每年中秋、元旦，都给同学们带去节日的慰问和祝福，以减轻同学们对父母、亲人和家乡的思念。

在他身上，我们看到了班导师不是一种工作，而是一种生活，是一种爱。用爱，春风化雨，润物无声。

学生评语

难以忘记，在班级成立之初，同学们对未来产生迷茫、困惑，徐老师积极组织专业教师参与到学生活动中来，全面系统指导，一起规划未来，帮我们指点迷津，增强信心。徐老师不仅在生活上给我们鼓励，经常参与我们的团日活动，带领我们一同成长；更是在学业上给我们支持，鼓励同学们刻苦学习，及时关注我们的学习状况。班级同学对徐老师不仅仅是尊重，更多的是崇敬和喜爱之情！他学术精湛，言传身教，以诚取诚，关爱学生，在传授专业知识的同时，积极提倡育人为先，是我们的良师益友。在徐老师的关怀和爱护下，我们不断成长，励志成才。

个人简介

徐林，男，教授，硕士生导师。现任开云手机入口官网-开云(中国)自动化研究所支部书记、副所长，东北大学—鞍钢集团自动化公司工程实践教育中心（辽宁省大学生实践教育基地）负责人，东北大学-鞍钢自动化公司控制工程领域专业学位硕士研究生实践教学基地（全国示范性全日制工程硕士专业学位研究生联合培养实践基地）负责人。 先后荣获沈阳市“三育人”优秀个人、东北大学“我最喜爱的老师”、东北大学五四青年奖章（青年岗位能手）、东北大学“三育人”先进个人、东北大学优秀班导师、东北大学优秀党务工作者、东北大学“学生科技创新活动优秀指导教师”等荣誉称号，获东北大学江河奖教金。

曾担任自动化0201班、自动化0401班、自动化0502班、自动化0901班和自动化1301（国防班）班导师，现担任自动化1308（郎世俊自动化创新班）班导师。